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중요 업데이트: 헬스케어 시설
CDC는 COVID-19 백신 접종에 응답하기 위해 헬스케어 시스템의 효과적인 운영 방법 일부를 업데이트했습니다. 자세히 보기
업데이트
CDC는 B.1.617.2(델타) 변이에 관해 새로 확보된 증거에 맞추어 백신 접종 완료자 지침을 업데이트했습니다. CDC는 백신 접종 상태에 관계없이 모든 교사, 교직원, 학생, K-12 학교 방문자가 실내에서는 일률적으로 마스크를 착용할 것을 권장합니다. 가을에는 다중화 예방 전략 실시하에 어린이들이 전면 대면수업으로 돌아가야 합니다.
업데이트
백악관은 2021년 11월 8일부터 미국에 입국하는 국제 여행자에게 백신 접종을 의무화할 예정이라고 발표했습니다. 미국 입국 심사 시 허용되는 백신에는 미식품의약국(FDA)이 승인 또는 허가한 백신과 WHO 긴급사용 목록에 있는 백신이 포함됩니다. 자세한 정보는 여기에서 확인하세요.
업데이트
미국 입국 여행 요건이 2021년 11월 8일부터 변경됩니다. 자세한 내용은 여기에서 확인하실 수 있습니다.

K-12 학교에서의 COVID-19 사례 대응: 학교 관리자를 위한 자료

K-12 학교에서의 COVID-19 사례 대응: 학교 관리자를 위한 자료
2022년 1월 14일 업데이트

K-12 학교에서 대면 수업을 재개함에 따라, 학교 관리자들은 교내에서 또는 학교 행사에서 COVID-19 감염자가 발생할 것에 대비하여 신속한 대응 준비를 갖춰야 합니다. 이러한 경우, 사례 조사와 접촉자 추적은 COVID-19 유발 바이러스인 SARS-CoV-2 전염을 줄이는 중요한 전략이 됩니다. 사례 조사는 COVID-19 감염자가 다른 사람에게 바이러스를 퍼뜨릴 수 있었던 기간 동안 밀접 접촉한 사람을 모두 기억해 내도록 돕는 절차입니다. 접촉자 추적은 노출이 확인된 개인(밀접 접촉자)에게 노출 가능성에 대해 알리는 프로세스입니다. 이 두 가지는 기타 예방 전략과 함께 시행할 때 가장 효과적입니다.

접촉자 추적은 COVID-19 감염자와 그 밀접 접촉자에게 관련 지침과 지원 서비스를 제공하는 데 활용됩니다. 적시에 완전하게 접촉자 추적이 이루어지면 COVID-19 감염자를 신속히 격리하고 그 밀접 접촉자들을 식별하여 이들이 바이러스의 추가 확산을 막을 수 있는(예방 격리, 검사, 마스크 착용 등) 조치를 신속히 취할 수 있도록 하는 데 도움이 됩니다. 이러한 조치는 학교와 해당 커뮤니티 내 전파를 늦출 수 있으며 대규모 집단 발병으로 인한 휴교 사태를 막는 데 도움이 됩니다. 접촉자 추적이 효과적으로 이루어지려면, 학교에서는 COVID-19 감염자를 신속히 식별하고 그 밀접 접촉자를 파악할 수 있는 프로토콜이 필요합니다. 이러한 절차에는 COVID-19 사례에 대한 비공개 조사와 그 밀접 접촉자 통지 과정에 관여하는 모든 사람들의 협조, 그리고 시기적절한 행동이 필수적입니다.

사례 조사와 접촉자 추적의 핵심 원리

  • 사례 조사는 COVID-19 의심자 또는 확진자(사례)를 돕는 과정의 일부입니다.
  • COVID-19 감염자들에게는 증상 발현 시 할 일, 감염되지 않은 타인들로부터 자신들을 안전하게 분리하고 격리하는 방법, 응급 의료 처치를 받아야 하는 경우, 다른 사람들에게 바이러스를 전파하지 않는 방법 등을 숙지하는 데 필요한 정보와 지원이 제공됩니다.
  • K-12 환경에서 사례 조사를 수행할 때는 담당 인력(예: 공중보건 기관, 학교 또는 교육구)이 COVID-19 감염자와 협력하여 그들이 전파 가능성이 있는 기간 동안 밀접 접촉한 모든 사람을 기억하도록 돕습니다.
  • 이어서 담당 인력들은 노출된 사람들(밀접 접촉자)에게 감염 노출 가능성을 최대한 신속히 비공개로 통지하여 접촉자 추적을 시작합니다.
  • 사생활 보호를 위해, 밀접 접촉자들에게는 COVID-19 감염자와 밀접 접촉했을 가능성이 있다는 정보만 전달됩니다. 이들을 밀접 접촉자로 확인해준 COVID-19 감염자의 신원에 관한 사항은 이들에게 전달되지 않습니다.
  • 밀접 접촉자에게는 정보와 지원을 제공하여 그들이 겪을 수 있는 위험, 증상 모니터링 방법, 취해야 할 조치에 대해 알립니다. 백신 및 부스터샷 접종 상태 또는 지난 90일 이내 감염 병력에 따라 예방격리, 검사, 마스크 착용 등 취해야 하는 조치가 다를 수 있습니다.
  • 또한 COVID-19 증상이 나타나지 않더라도 이들이 다른 사람에게 바이러스를 퍼뜨릴 수 있다는 것을 알려주는 것이 중요합니다.

K-12 학교에서의 COVID-19 사례 대응 절차

이 단계별 절차는 학교 관리자들이 교내 또는 학교 행사장에서 발생한 COVID-19 사례에 대응할 때 지침으로 사용할 수 있도록 작성한 것입니다. 여기에는 현장 사정에 맞게 수정하여 사용할 수 있는, 그리고 일부 경우에는 학생과 그 가족, 교직원 등에게 직접 전달할 수 있는 자료와 도구에 대한 링크가 포함되어 있습니다.

이 절차는 학교 공동체의 일원이 COVID-19에 감염되었음을 인지하면서 시작됩니다. 학교에서 COVID-19 감염자에 관해 알게 되는 경로는 학부모가 학교에 알리는 경우, 학생이나 직원이 스스로 알려오는 경우, 학교에서 실시하는 선별 검사를 통해 알게 되는 경우 등 다양합니다. COVID-19 사례를 학교에서 반드시 알 수 있도록 하려면 교직원이나 학생 또는 교내나 학교 행사장에 있었던 사람들이 COVID-19 검사 결과 양성 판정을 받으면 언제든 학교에 알리도록 교직원과 학생 및 그 가족들을 독려하는 것이 중요합니다. 교내 또는 학교 행사장에서 COVID-19 사례를 인지하게 되면 학교는 반드시 다음과 같은 대응 조치를 취해야 합니다.

단계 1: COVID-19 감염자가 (증상이 있는 경우) 증상을 보이기 시작한 날짜, 또는 증상이 없는 경우 COVID-19 검사 결과 양성 판정을 받은 날짜(검체를 채취한 날짜를 기준으로 할 것)를 파악합니다. 이는 해당 감염자가 얼마나 오래 격리를 해야 하는지 그리고 접촉자 추적(아래 참조) 중 누구를 밀접 접촉자로 볼 것인지에 관한 지침을 제공하는 데 도움이 됩니다. 해당되는 경우, 그러한 통지에 관한 교육구 또는 관할 당국의 계획에 따라, 해당 교육구 관계자나 여타 관할 당국 관계자들에게 통지하십시오. 또한, 그러한 통지에 관한 교육구 또는 관할 당국의 계획에 따라 관할 지역 보건부에도 통지하셔야 합니다.

단계 1: COVID-19 감염자가 (증상이 있는 경우) 증상을 보이기 시작한 날짜, 또는 증상이 없는 경우 COVID-19 검사 결과 양성 판정을 받은 날짜(검체를 채취한 날짜를 기준으로 할 것)를 파악합니다. 이는 해당 감염자가 얼마나 오래 격리를 해야 하는지 그리고 접촉자 추적(아래 참조) 중 누구를 밀접 접촉자로 볼 것인지에 관한 지침을 제공하는 데 도움이 됩니다. 해당되는 경우, 그러한 통지에 관한 교육구 또는 관할 당국의 계획에 따라, 해당 교육구 관계자나 여타 관할 당국 관계자들에게 통지하십시오. 또한, 그러한 통지에 관한 교육구 또는 관할 당국의 계획에 따라 관할 지역 보건부에도 통지하셔야 합니다.

단계 2: COVID-19 양성 판정자를 위한 격리 지침을 제공하십시오.  COVID-19 감염자에게 보내는 편지 양식을 학교 특성에 맞게 수정하여 사용할 수 있으며 격리 개요서를 공유할 수 있습니다.

단계 2: COVID-19 양성 판정자를 위한 격리 지침을 제공하십시오.  COVID-19 감염자에게 보내는 편지 양식을 학교 특성에 맞게 수정하여 사용할 수 있으며 격리 개요서를 공유할 수 있습니다.

단계 3: COVID-19 감염자와 밀접 접촉한 사람을 즉시 파악합니다. K-12 학교 밀접 접촉자 및 예방격리 결정 단계 인포그래픽을 활용하면 작업에 도움이 될 것입니다. 교내 모든 시설 및 환경(예: 교실, 구내식당, 방과후 활동)과 학교 후원 행사(예: 클럽 모임, 체육 연습 및 행사, 특별 활동)에 참여했던 밀접 접촉자들을 고려해야 합니다. 학교 시설 및 환경 밖에서 밀접 접촉한 사람을 파악하여 통지하는 일은 현지 보건부 또는 해당 COVID-19 감염자가 수행해야 합니다.

COVID-19 감염자에게 증상이 있는 경우, 증상 발현 2일 전부터 접촉자를 식별하고, COVID-19 감염자에게 증상이 없는 경우에는 양성 판정(검체 채취일 기준) 2일 전부터 접촉자를 식별해야 합니다. COVID-19 감염자가 교내 또는 학교 행사장에 있었던 마지막 날짜까지 접촉자를 식별해야 합니다. 예를 들어, 어떤 사람이 8월 7일 토요일에 양성 판정을 받았거나 증상이 나타났고 토요일 아침 학교 행사에 마지막으로 참석했다면 목요일(8월 5일), 금요일(8월 6일), 토요일(8월 7일)에 교내 또는 학교 행사장에 있었던 모든 밀접 접촉자들을 파악해야 합니다.

단계 3: COVID-19 감염자와 밀접 접촉한 사람을 즉시 파악합니다. K-12 학교 밀접 접촉자 및 예방격리 결정 단계 인포그래픽을 활용하면 작업에 도움이 될 것입니다. 교내 모든 시설 및 환경(예: 교실, 구내식당, 방과후 활동)과 학교 후원 행사(예: 클럽 모임, 체육 연습 및 행사, 특별 활동)에 참여했던 밀접 접촉자들을 고려해야 합니다. 학교 시설 및 환경 밖에서 밀접 접촉한 사람을 파악하여 통지하는 일은 현지 보건부 또는 해당 COVID-19 감염자가 수행해야 합니다.

COVID-19 감염자에게 증상이 있는 경우, 증상 발현 2일 전부터 접촉자를 식별하고, COVID-19 감염자에게 증상이 없는 경우에는 양성 판정(검체 채취일 기준) 2일 전부터 접촉자를 식별해야 합니다. COVID-19 감염자가 교내 또는 학교 행사장에 있었던 마지막 날짜까지 접촉자를 식별해야 합니다. 예를 들어, 어떤 사람이 8월 7일 토요일에 양성 판정을 받았거나 증상이 나타났고 토요일 아침 학교 행사에 마지막으로 참석했다면 목요일(8월 5일), 금요일(8월 6일), 토요일(8월 7일)에 교내 또는 학교 행사장에 있었던 모든 밀접 접촉자들을 파악해야 합니다.

단계 4: 모든 밀접 접촉자에게 '밀접 접촉' 상태임을 알립니다.

COVID-19 감염자와 밀접 접촉한 사람은 자신과 타인을 보호하기 위해 CDC 권고사항를 따라야 합니다. 밀접 접촉자에 대한 예방격리 및 검사 권고는 백신 접종 상태 및 지난 90일 이내 COVID-19 진단 이력에 따라 달라집니다. COVID-19 진단을 받은 사람과 밀접 접촉한 사람은 COVID-19 예방격리 및 격리 웹페이지에 설명된 권고를 따라야 합니다.

학생들에게 최신 권고를 이행할 시간을 주고 대면 학습 중단을 최소화하기 위해, 학교 측은 기본 백신 시리즈를 완료했지만 아직 권장된 모든 부스터를 맞지 않은 12-17세 학생을 대상으로 예방격리 중단을 고려할 수 있습니다.

밀접 접촉한 모든 사람은 다른 사람과 함께 있을 때는 잘 맞는 마스크를 착용하는 한편 COVID-19 감염자와 마지막 밀접 접촉한 날(마지막 밀접 접촉일을 제0일로 간주)로부터 10일 동안 COVID-19 증상이 나타나는지 자신의 상태를 관찰해야 합니다. 또한 지난 90일 이내에 COVID-19 확진받고 회복된 것이 아닌 한 COVID-19 감염자와 밀접 접촉한 날로부터 5일이 지나면 검사를 받아야 합니다. 양성 결과가 나오거나 COVID-19 증상이 나타나는 사람은 격리 권장사항을 지켜야 합니다.

CDC는 백신 접종 상태와 관계없이 2세 이상의 모든 개인(학생, 교사, 교직원 및 방문자 포함)에게 K-12 학교 실내에서 마스크를 착용할 것을 권장합니다. 학교는 밀접 접촉자로 확인되었지만 예방격리가 필요하지 않은 사람들이 실내에서 항상 마스크를 착용할 수 있도록, 실행 계획을 수립해야 합니다. 학교생활 중 학생 또는 교직원이 실내에서 일반적으로 마스크를 벗는 시간(예: 점심, 간식, 밴드 연습 시간 등)에는 다른 사람과 적절한 거리를 둘 수 있도록 계획을 마련하고 이러한 활동에 참여하지 않을 때(예: 식사하지 않을 때)는 마스크를 착용하게 합니다.

단계 4: 모든 밀접 접촉자에게 '밀접 접촉' 상태임을 알립니다.

COVID-19 감염자와 밀접 접촉한 사람은 자신과 타인을 보호하기 위해 CDC 권고사항를 따라야 합니다. 밀접 접촉자에 대한 예방격리 및 검사 권고는 백신 접종 상태 및 지난 90일 이내 COVID-19 진단 이력에 따라 달라집니다. COVID-19 진단을 받은 사람과 밀접 접촉한 사람은 COVID-19 예방격리 및 격리 웹페이지에 설명된 권고를 따라야 합니다.

학생들에게 최신 권고를 이행할 시간을 주고 대면 학습 중단을 최소화하기 위해, 학교 측은 기본 백신 시리즈를 완료했지만 아직 권장된 모든 부스터를 맞지 않은 12-17세 학생을 대상으로 예방격리 중단을 고려할 수 있습니다.

밀접 접촉한 모든 사람은 다른 사람과 함께 있을 때는 잘 맞는 마스크를 착용하는 한편 COVID-19 감염자와 마지막 밀접 접촉한 날(마지막 밀접 접촉일을 제0일로 간주)로부터 10일 동안 COVID-19 증상이 나타나는지 자신의 상태를 관찰해야 합니다. 또한 지난 90일 이내에 COVID-19 확진받고 회복된 것이 아닌 한 COVID-19 감염자와 밀접 접촉한 날로부터 5일이 지나면 검사를 받아야 합니다. 양성 결과가 나오거나 COVID-19 증상이 나타나는 사람은 격리 권장사항을 지켜야 합니다.

CDC는 백신 접종 상태와 관계없이 2세 이상의 모든 개인(학생, 교사, 교직원 및 방문자 포함)에게 K-12 학교 실내에서 마스크를 착용할 것을 권장합니다. 학교는 밀접 접촉자로 확인되었지만 예방격리가 필요하지 않은 사람들이 실내에서 항상 마스크를 착용할 수 있도록, 실행 계획을 수립해야 합니다. 학교생활 중 학생 또는 교직원이 실내에서 일반적으로 마스크를 벗는 시간(예: 점심, 간식, 밴드 연습 시간 등)에는 다른 사람과 적절한 거리를 둘 수 있도록 계획을 마련하고 이러한 활동에 참여하지 않을 때(예: 식사하지 않을 때)는 마스크를 착용하게 합니다.

단계 5: 학교 시설 및 환경에 COVID-19 확진자가 발생했으며, 밀접 접촉자로 파악된 사람들에게 모두 통지가 이루어졌음을 학교 커뮤니티에 알립니다. 통지 빈도는 교내 확진자 수에 맞춰 조정할 수 있으며 지역의 정해진 절차에 따라 결정해야 합니다.  COVID-19 사례 일반 통지용 편지 양식을 학교 특성에 맞춰 수정하여 사용할 수 있습니다.

단계 5: 학교 시설 및 환경에 COVID-19 확진자가 발생했으며, 밀접 접촉자로 파악된 사람들에게 모두 통지가 이루어졌음을 학교 커뮤니티에 알립니다. 통지 빈도는 교내 확진자 수에 맞춰 조정할 수 있으며 지역의 정해진 절차에 따라 결정해야 합니다.  COVID-19 사례 일반 통지용 편지 양식을 학교 특성에 맞춰 수정하여 사용할 수 있습니다.

단계 6: COVID-19 감염자 및 밀접 접촉자 각각에 대해 학교 또는 학교 활동에 복귀할 수 있는 가장 이른 날짜를 문서화하고 학생이 격리 또는 예방격리 기간이 끝날 때까지 대면 수업에 참여하지 않도록 합니다. 밀접 접촉자가 증상을 보이거나 COVID-19 양성 판정을 받아 예방격리에서 격리로 상태가 변경된 경우 이를 문서화할 수 있도록 밀접 접촉자와 연락을 유지합니다. 새로운 학교 복귀 날짜를 계산하고 문서화하세요. 이 기록을 사용하여 격리 또는 예방격리 기간이 끝나기 전에 학교 환경으로 돌아오지 않도록 해야 합니다. 밀접 접촉자가 증상을 보이거나 COVID-19 양성 판정을 받으면, 인터뷰를 통해 밀접 접촉자를 확인해야 합니다. 모든 양성 환자의 밀접 접촉자를 식별하고 밀접 접촉자에 대한 통지를 완료할 때까지 이 프로세스를 반복해야 합니다.

단계 6: COVID-19 감염자 및 밀접 접촉자 각각에 대해 학교 또는 학교 활동에 복귀할 수 있는 가장 이른 날짜를 문서화하고 학생이 격리 또는 예방격리 기간이 끝날 때까지 대면 수업에 참여하지 않도록 합니다. 밀접 접촉자가 증상을 보이거나 COVID-19 양성 판정을 받아 예방격리에서 격리로 상태가 변경된 경우 이를 문서화할 수 있도록 밀접 접촉자와 연락을 유지합니다. 새로운 학교 복귀 날짜를 계산하고 문서화하세요. 이 기록을 사용하여 격리 또는 예방격리 기간이 끝나기 전에 학교 환경으로 돌아오지 않도록 해야 합니다. 밀접 접촉자가 증상을 보이거나 COVID-19 양성 판정을 받으면, 인터뷰를 통해 밀접 접촉자를 확인해야 합니다. 모든 양성 환자의 밀접 접촉자를 식별하고 밀접 접촉자에 대한 통지를 완료할 때까지 이 프로세스를 반복해야 합니다.